O Trabalho de Projeto privilegia diferentes níveis de aprendizagens que, através de outras metodologias, seriam inatingíveis. O projeto promove a formação global do aluno.
No que se refere à aprendizagem a prática de uma metodologia de projeto, dá a possibilidade de gerar situações integradas de aprendizagens que podem incorporar outras áreas curriculares em projetos de natureza interdisciplinar.
A diferenciação das aprendizagens funciona de acordo com características, interesses, necessidades e ritmos próprios de cada um e do grupo. A organização de vários projetos em simultâneo numa determinada área faz com que exista mais autonomia nas aprendizagens e maior flexibilidade na diferenciação pedagógica.
Através desta metodologia os alunos aprendem novos conceitos, significados e estratégias o que os leva ao desenvolvimento dos processos de aprendizagem e de construção do seu conhecimento.
Na nossa turma temos realizado vários projetos incluindo com os encarregados de educação. Podemos observar que os alunos organizam a distribuição das tarefas e materiais mais rapidamente, o que demonstra consciência das suas possibilidades de atuação compreendendo que todos têm de participar e que não importa quem é que começa, importa que haja cooperação e entreajuda e que interiorizem que o objetivo é comum. Os grupos demonstram também desenvolvimento das capacidades de comunicação, mais segurança nas suas opiniões, partilhas e mais autonomia.
Vamos continuar com os nossos Projetos!
As Formiguinhas do 2.º ano!
