As crianças precisam da presença de um adulto que escuta, que respeita, que acolhe e abraça, para dessa forma adquirirem autonomia e confiança para explorarem o mundo que as rodeia, onde se desenvolvem as interações e as brincadeiras com os pares. As crianças precisam de brincar, aprender umas com as outras.
Ao adulto compete organizar o ambiente educativo intencionalmente, enquanto sustentáculo do desenvolvimento curricular. As crianças sentem o apoio do adulto e acabam por espelhar nas suas relações o que observam. «Crianças pequenas seguras sentem-se capazes de se afastar da base segura dos seus prestadores de cuidados, de explorar, de brincar, e de ser, simplesmente»
Desejamos neste final de ano letivo, ter correspondido às necessidades e anseios dos pais e dos meninos da Sala da Aquisição da Marcha
