«O espaço exterior é igualmente um espaço educativo pelas suas potencialidades e pelas oportunidades educativas que pode oferecer, merecendo a mesma atenção do educador que o espaço interior. As atividades que se realizam habitualmente na sala também podem ter lugar no espaço exterior, este tem características e potencialidades que permitem um enriquecimento e diversificação de […]
A utilização da arte na promoção de aprendizagens significativas é muito importante. A arte, neste caso, a da calçada portuguesa incidiu na articulação de algumas áreas, tais como a de estudo do meio (rochas, suas características e utilidade), a de português /história (origem da execução da primeira calçada em Lisboa, no ano de 1842, profissão […]
Welcome to our restaurant! After learning to talk about likes and dislikes regarding food, we started to work on a restaurant roleplay. Roleplays allow students to develop their conservational skills, and use the language creatively and in real-life situations, plus build confidence and fluency. Essentially, it puts learning into action. The first step was […]
Before Easter break, our teacher gave us an assignment: pick a family member with an interesting or fun job and develop a small presentation. We knew how to write some facts regarding different jobs since we had been learning it in class. This autonomous task allowed us to revise some grammatical structures and keep English present during […]
Cantar e dançar é só começar!!! Desde cedo, a criança demonstra interesse por ritmos e sons musicais. Experimenta sons que pode produzir com a boca e é capaz de perceber e reproduzir sons repetitivos, acompanhando-os com movimentos corporais. Essa movimentação desempenha um papel importante em todos os meios de comunicação e expressão que se utilizam […]
Na sala laranja começaram a comemorar-se os cinco anos! Que crescidos estamos! Foi um mês marcado pelas festas de anos. Que bom que foi divertirmo-nos juntos, em espaços diferentes e cantar os parabéns, como não poderia faltar. Pensando sobre as festas de anos, questionamo-nos sobre a importância de comemorar o aniversário das crianças, seja num […]
Ler permite adquirir novos saberes e conhecimentos; saber ler implica memorização e gestão da informação adquirida podendo a memorização ser uma estratégia facilitadora da aprendizagem; a escola e, por consequência, o professor têm um papel fundamental neste processo de aquisição. A leitura apesar de ser um processo complexo e algo moroso permite aos alunos aceder […]
Os objetivos gerais do xadrez são: aprender a pensar antes de: -jogar, falar, fazer ou decidir uma jogada. Desenvolver aspetos comportamentais, gestão emocional: -vitórias -derrotas. – resiliência – motivação – esforços/ resultados Os objetivos a desenvolver na área da matemática através do xadrez são: – cálculo – raciocínio lógico – raciocínio abstrato – memória – […]
Regressámos ao terceiro período! Foi um regresso cheio de novidades, os nossos feijões já tem raiz, caule e folha e medem cerca de 20 cm. Sim, porque já conhecemos o metro, decímetro e centímetro! Descobrimos quem era o aluno mais alto e o aluno mais baixo. Com a nossa fita métrica, descobrimos vários objetos com 1m de comprimento. […]